Binnen het raamwerk van Jongen met haan (Ruth Brouwer) vinden we een onderwerp dat vandaag de dag van groot belang en interessant is. Dit onderwerp heeft geleid tot debatten, discussies en reflecties op verschillende gebieden, van politiek tot wetenschap, inclusief cultuur en de samenleving in het algemeen. Het is een thema dat ons uitnodigt om na te denken over fundamentele aspecten van het leven, om onze overtuigingen in twijfel te trekken en om antwoorden te zoeken op vragen die ons door de geschiedenis heen hebben vergezeld. Via dit artikel zullen we proberen ons te verdiepen in Jongen met haan (Ruth Brouwer), de verschillende facetten ervan onderzoeken, de implicaties ervan analyseren en een kritische en analytische kijk bieden op een onderwerp dat ons allemaal aangaat.
Jongen met haan | ||||
---|---|---|---|---|
![]() | ||||
Jongen met haan (april 2015)
| ||||
Kunstenaar | Ruth Brouwer | |||
Jaar | 1969 | |||
Materiaal | brons, beton | |||
Locatie | Hoekenes, Amsterdam | |||
|
Jongen met haan is een artistiek kunstwerk in Amsterdam Nieuw-West.
Ruth Brouwer maakte voor de Montessorischool aan Hoekenes een bronzen beeld op betonnen sokkel waarop een jongen speels een haan vasthoudt. Het beeld wordt weleens gezien als een reactie op het Gedenkteken Maria Montessori uit 1953 van Gerarda Rueter in de Corellistraat, Amsterdam-Zuid. Sommigen zien in de beelden de tegenstelling tussen de beeldhouwkunst in de beginjaren vijftig (strenge moraal) en eind jaren zestig (lossere moraal). Brouwer, net als Rueter leerlinge van Piet Esser, beeldt een speelse jongen met haan af; Rueter is behoudender. Daartussenin zit Jan Wolkers met zijn Jongen met haan, ook voor een school.
Voorganger: 99 Aart Lamberts Ontmoeting |
Rijksakademie op de kaart (2020) 100 Ruth Brouwer Jongen met haan |
Opvolger: 101 Auke Hettema Dwaze moeder |