Groninger School

Tegenwoordig is Groninger School een onderwerp dat grote relevantie heeft gekregen in verschillende sectoren van de samenleving. De impact ervan kan onder meer worden waargenomen op persoonlijk, economisch, politiek, cultureel en technologisch gebied. Groninger School heeft de aandacht getrokken van experts en wetenschappers, maar ook van individuen die de invloed ervan op het dagelijks leven beter willen begrijpen. Door de geschiedenis heen heeft Groninger School veranderingen en transformaties meegemaakt die aanleiding hebben gegeven tot debatten en reflecties over de betekenis en reikwijdte ervan. In dit artikel zullen we de impact van Groninger School op de hedendaagse samenleving onderzoeken en de implicaties ervan op verschillende gebieden analyseren.

Zie het artikel over de Groninger School voor de gelijknamige 19e-eeuwse theologische stroming

Het begrip Groninger School werd geherintroduceerd door schrijver Ab Visser. Hij noemde in 1970 de door Ferdinand Langen en hemzelf in de jaren dertig te Groningen opgerichte kunstenaarskring Het Drieluik gekscherend ‘De Groninger School’. Andere schrijvers en dichters die de literaire bijeenkomsten van Het Drieluik in Groningen bezochten waren: Max Dendermonde, A. Marja, Eddy Evenhuis, Albert Redeker, Koos Schuur, Harry Brander, Ruurd Elzer, Michiel Huizenga, Reinold Kuipers, Paul Lenda en Menno de Munck. De kunstenaarskring hield in 1940 op te bestaan.

Jaren negentig

Het begrip Groninger School raakte andermaal in gebruik dankzij dichter Bart FM Droog die het in de Rottend Staal Nieuwsbrief in 1997 opnieuw introduceerde. Wederom verwees het begrip naar een groep in Groningen woonachtige schrijvers, dichters en kunstenaars die elkaar regelmatig troffen, onder meer in nachtcafé Koekkoek, waar Droog zelf (later opgevolgd door Tsead Bruinja) elke woensdagnacht een literair programma organiseerde. De gasten kwamen overigens niet alleen uit Groningen maar uit alle delen van Nederland en soms ook uit het buitenland. Schrijvers en dichters die in de media in verband werden gebracht met de Groninger School waren onder anderen: Tsead Bruinja, Liesbeth van Dalsum (pseudoniem van Bart FM Droog), Daniël Dee, Bart FM Droog, Sieger M. Geertsma, Ruben van Gogh, Karel ten Haaf, Tjitse Hofman, Ronald Ohlsen en Albertina Soepboer.